|
Colegiul Naţional Mihai Eminescu se prezintă cu o carte de vizită pe măsura tradiţiei acestei şcoli şi pe măsura aspiraţiilor celor care îşi desfăşoară munca aici.
Activitatea se desfăşoară în două corpuri de clădiri, ce cuprind numeroase săli de clasă, 4 laboratoare de informatică, 2 laboratoare de fizică, 2 laboratoare de chimie, 1 laborator de biologie şi un muzeu de biologie, 1 cabinet multimedia, 2 cabinete de limba şi literatura română, 1 cabinet-amfiteatru de matematică, 1 cabinet de limbi moderne, 2 săli de sport, o bibliotecă cu peste 30.000 de volume, o frumoasă şi deosebită sală festivă şi terenuri de sport dotate cu instalaţie de iluminare artificială, în curtea şcolii. Aceste spaţii conţin o valoroasă dotare materială, aflată în continuă modernizare şi extindere.
Cei 930 de elevi ai şcolii învaţă în 28 de clase de liceu şi 4 clase de gimnaziu. Clasele de liceu au specializări diverse: matematică-informatică, ştiinţe ale naturii, ştiinţe sociale şi limbi moderne. Unele clase au specializare bilingvă: engleză sau franceză, iar altele au regim de învăţare intensivă a informaticii. Clasele de gimnaziu constituie o importantă pepinieră pentru liceu şi sunt formate din copii extrem de ambiţioşi.
Corpul profesoral, deşi s-a aflat şi se află într-o continuă întinerire şi completare se menţine la un nivel ridicat al competenţei profesionale şi exigenţei didactice. În colegiu îşi desfăşoară activitatea un număr de 62 de cadre didactice. Activitatea curentă a lor se completează cu o serie foarte largă de activităţi ştiinţifice, culturale, sportive în care sunt implicaţi desigur şi elevii şi care au ca scop principal completarea armoniaosă a profilului fizic, intelectual şi moral al copiilor.
La buna desfăşurare a activităţii în şcoală îşi aduce o contribuţie importantă şi personalul auxiliar şi nu în ultimul rând părinţii care sprijină prin forţe proprii iniţiativele şcolii.
Deşi în anii trecuţi colegiul era considerat o fortăreaţă a ştiinţelor exacte, în prezent există preocupări şi rezultate de nivel înalt la învăţătură la toate disciplinele, atît la cele realiste cât şi la cele umaniste.
Păstrând mereu echilibrul între tradiţie şi modernitate elevii şi profesorii împreună cu toţi partenerii noştri în educaţia copiilor încearcă să menţină statutul de şcoală-etalon, pe care îl are Colegiul în învăţământul românesc. |
|
